Heute erscheint mein neuer Blogartikel auf derstandard.at. In „Von Datenschutz bis Deepfakes“ beleuchte ich einige medienpädagogische Herausforderungen für Lehrer:innen im Einsatz von KI im Unterricht (u.a. Fairness und Inklusion, die Risiken von Deepfakes und selbstverstärkenden Fehlern in KI-Modellen, Cybermobbing, etc.).

Unsere Aufgabe als Lehrende ist es, Schülerinnen und Schüler zu kritischen und verantwortungsbewussten Nutzern zu erziehen. 💡